Día 27_04-2018
DÍA DEL EXAMEN!!

Así es, viernes y examen, una combinación un poco mala ya que arrastrábamos el cansancio de toda la semana, pero ahí estábamos listos para realizar la prueba. Era un día de muchos nervios ya que el examen estaba dividido en dos partes: una teórica y una practica y de la cual no sabíamos absolutamente nada, solamente que tendríamos que utilizar cartón, tijeras, tela y lo mas importante, NUESTRA IMAGINACIÓN.

Al llegar todos los grupos, se les repartió a cada uno un elemento del paisaje para que lo elaborase con los materiales que cada uno había llevado pero, que estuviese relacionado con su árbol. En nuestro caso, que teníamos el sauce llorón, elegimos la elaboración de una barbacoa y un merendero.

Una vez que ya teníamos claro lo que debíamos representar, nos pusimos manos a la obra, lo primero que hicimos fue poner en común todos los materiales, y repartirnos el trabajo para aprovechar el tiempo al máximo.

En mi caso, participe en la realización de casi todos los elementos, ya que hice la parrilla donde colocaríamos la comida, colore con le carboncillo el interior de la barbacoa para darle mayor realismo imitando el carbón. Por otro lado, también participe en la realización del banco y de la mesa. 

Una vez teníamos ya hechos todos los elementos de nuestra escultura, salimos al exterior con nuestra barbacoa y el sauce llorón, para posteriormente realizar una breve exposición de porque habíamos elegido la barbacoa. 

Fotografias realizadas por David Carmona

Con la elección de la barbacoa queríamos simular el mal uso del ser humano de la naturaleza nos puede provocar la extinción de diversas especies vegetales y animales, hecho que es cada vez mas habitual.

Una vez realizada nuestra explicación, tuvo lugar la parte teórica del examen en la que podíamos utilizar apuntes, el blog, internet etc... y que consistió en  enumerar tres posibles preguntas que los profesores se pueden plantear para responder y comprobar que los niños han conseguido correctamente los objetivos planteados con la elaboración de un proyecto artístico. Dichas preguntas podían estar relacionadas con la evaluación, la metodología, los materiales empleados, los distintos autores que hemos visto, la transversalidad con otras asignaturas, etc...